Desarrollo de proyectos de infraestructuras de telecomunicación y redes de voz y datos

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1. Mujeres desempleadas (e inscritas como demandantes de empleo) que residan en municipios de la Comunidad Autónoma del Principado de Asturias preferentemente de población inferior a los 30.000 habitantes, de acuerdo con los datos oficiales del Padrón Municipal del Instituto Nacional de Estadística publicados el 1 de enero de 2021.

2. A fin de garantizar el acceso a la formación de las personas con mayores dificultades de inserción o de mantenimiento en el mercado de trabajo y previa aplicación de los criterios señalados en el punto anterior, se considerarán prioritarias para participar en los programas de formación las mujeres desempleadas pertenecientes al menos a uno de los siguientes colectivos:

a) Víctimas de violencia de género, cuya condición se acreditará de acuerdo con lo establecido en el artículo 23 de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género.

b) Con baja cualificación, por no estar en posesión de un certificado de habilitación profesional, certificado de profesionalidad de nivel 2 y 3, título de formación profesional o de una titulación universitaria.

c) Paradas de larga duración, considerándose como tales a las personas desempleadas que hayan permanecido inscritas como demandantes de empleo al menos 360 días durante los 540 días anteriores a la fecha de su selección.

* Si tienes alguna duda sobre esta información de los colectivos prioritarios, puedes llamar y consultarnos sin compromiso en el número de teléfono 984 18 66 14

Definición

Se trata de un conjunto de técnicas que consisten en la aplicación de los principios y elementos propios del juego al ambiente de aprendizaje con el propósito de influir en el comportamiento, incrementar la motivación y favorecer la participación de los/las estudiantes.

Mediante la gamificación se logra un mejor aprendizaje, que se caracteriza por ser activo y con mayor interacción y trabajo en equipo.

¿Por qué la gamificación es más efectiva?

A través de las herramientas de juego se realiza una formación más placentera y distendida para el alumnado. Está comprobado que a través del juego nuestro cerebro es estimulado y genera dopamina, que hoy se sabe que no sólo es el neurotransmisor responsable de las sensaciones que nos producen placer, sino que también influye en la coordinación de los movimientos musculares, la toma de decisiones y la regulación del aprendizaje y la memoria.

Por este motivo, al lograr que mediante el juego el alumnado eleve sus niveles neuronales de dopamina, podremos obtener mayores niveles de atención, y motivación, lo que se traduce en un aprendizaje mayor al mismo tiempo que se disfruta la experiencia formativa.

Actividad ilegal mediante la cual una persona es sometida de forma violenta a realizar actividades sexuales sin su consentimiento y por la cual una tercera persona recibe una remuneración económica.

Es aquel tipo de violencia de género que tiene como objetivo dañar a la mujer a través de sus seres queridos y especialmente de sus hijas e hijos.

Consiste en provocar miedo a través de la intimidación; en amenazar con causar daño físico a una persona, su pareja o sus hijas o hijos, o con destruir sus mascotas y bienes; en someter a una persona a maltrato psicológico o en forzarla a aislarse de sus amistades, de su familia, de la escuela o del trabajo.

Consiste en minar la autoestima de una persona a través de críticas constantes, en infravalorar sus capacidades, insultarla o someterla a otros tipos de abuso verbal; en dañar la relación de una pareja con sus hijas o hijos; o en no permitir a la pareja ver a su familia ni a sus amistades.

Consiste en causar o intentar causar daño a una pareja golpeándola, propinándole patadas, quemándola, agarrándola, pellizcándola, empujándola, dándole bofetadas, tirándole del cabello, mordiéndole, denegándole atención médica u obligándola a consumir alcohol o drogas, así como empleando cualquier otro tipo de fuerza física contra ella.

Conlleva obligar a una pareja a participar en un acto sexual sin su consentimiento.

Asesinato intencionado de una mujer por el hecho de serlo. También se puede definir de un modo más amplio como cualquier asesinato de mujeres o niñas.

Abarca el contacto físico no consensuado: pellizcar, propinar bofetadas o realizar tocamientos de índole sexual a otra persona. Incluye también otros tipos de violencia no física, como abucheos, comentarios sexuales sobre el cuerpo o el aspecto de una persona, la solicitud de favores sexuales, miradas sexualmente sugerentes, acecho o exhibición de órganos sexuales.

Cualquier penetración vaginal, anal u oral no consentida por parte de otra persona utilizando cualquier parte del cuerpo o un objeto. Puede ser una persona conocida o no, ocurrir dentro del matrimonio y de una relación de pareja, así como durante un conflicto armado.

Forma de violación perpetrada contra una persona por su orientación sexual o su identidad de género. Su finalidad es obligar a la víctima a comportarse de manera heterosexual o acorde con una determinada visión normativa de la identidad de género.

Procedimientos destinados a alterar de manera intencionada o causar daños en los órganos genitales femeninos por razones no médicas.

Es cualquier matrimonio en el que uno o ambos cónyuges sean menores de 18 años.

Consiste en el envío de mensajes intimidatorios o amenazantes usando las tecnologías digitales (redes sociales, las plataformas de mensajería, las plataformas de juegos y los teléfonos móviles).

Esta práctica derivada del uso de las tecnologías digitales, que consiste en el envío de mensajes o fotos de contenido explícito por diferentes medios (redes sociales, móviles, etc.) se convierte en violencia cuando se realiza sin contar con la autorización de la persona destinataria.

Consiste en la publicación en línea o usando las diversas plataformas digitales, de información privada, identificativa o de carácter confidencial sobre una persona (nombre real, dirección particular, lugar de trabajo, teléfono, datos financieros, fotos personales, etc.).

Consiste en lograr o intentar conseguir la dependencia financiera de otra persona, manteniendo para ello un control total sobre sus recursos financieros, impidiéndole acceder a ellos y prohibiéndole trabajar o asistir a la escuela.

Rellena el formulario a continuación: